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小学校低学年の頃のことで覚えているのが、親戚に声かけされて出演した広告やコマーシャルの子役。

OKができるまでああでもない、こうでもないと話し合い、CMをつくる大人の姿が印象的でした。
また、撮影の際にヘアセットやメイクをしてもらうのが不思議な体験でした。子役ながらに一つの役を演じ切るという自分の役割を感じながら、
創造したり、人と違うことを考えてみたりするクセから勝手に学んでいたように思います。

それらの体験から、ものをつくる、アートやデザインに興味をもちました。最近では、ネイルアートがかっこいいと感じています。
美大に行くか、大学体育会で野球をやるのか・・・。究極の選択？でした。
中性的な自分の存在。美術的なことをやりたいと親に話した時はこっぴどく叱られましたが。。。野球やらんかい！と。

男は男らしくたくましくあれの時代でもあったなあ・・と思います。

私は高1の時に高校をやめ、浪人をした経験があります。
野球がしたいという想いから高校受験をやり直しました。
私の「1年浪人してでも野球がしたい」という想いを後押ししてくれたのは、最初に入学した高校の同級生の言葉でした。
「思い切って野球をやったらいいよ。大西君ならきっとできるから。応援している。」という言葉でした。

大学の時、野球の練習中に大怪我をしました。
怪我からの復帰を支えてくれたのは、当時付き合っていた彼女の言葉です。「ユニフォームを着てグランドを走っている姿が一番似合っている。
これだけ大怪我したから後は良いことがおこる。山より大きなイノシシはいないので、大丈夫。」と、私の“ネガティブなことば”を、いつも”ポジティブなことば”に変換してくれました。その女性は今、彼女から奥さんへ・・・。

私がピンチをチャンスに変えてこれたのは、家族を含む仲間たちの「勇気の出る前向きな言葉かけ」でした。
私たちの職場は、前向きなトークが飛び交う職場です。言葉はチカラだと強く感じています。

私の人生において、野球は切っても切り離すことができません。
スポーツは勝つか負けるかであり、上手くいくことよりも上手くいかないことの方が圧倒的に多い体験をします。

でもなぜ、野球を34才まで続けられたのか？と自問すると、「好きだから」という答えしか見当たりません。

社会人として私の礎を築いてくれたホンダという会社の文化は、ホンダが大切にする「夢の力」であり、人間尊重を掲げる個人
一人ひとりを学歴や肩書でみるのではなく、人が持つ無限の力を信じて疑わない哲学です。

挑戦することを楽しんでやる、人と違うことを認め合う。上司に喧嘩をうると「見込みがある奴だ！」と受け入れてくれる。
いつも投げかけられる質問は「どうしたいのか？」という言葉。

「挑戦する」という行動のハードルがめちゃくちゃ低い。
「上手くいかなくて当たり前じゃん。だって今までやってなかったことをやるんだから。今日の自分を越えろ。負けるもんか。」という考え方、
そして野球とそのホンダでの経験が、私の「まずやろう精神」「挑戦心」を育ててくれたと強く思います。

ホンダ時代、アメリカに駐在をしていました。American Hondaは、コロラド州でイーグルロックスクールという高校を運営しています。

戦後の混乱の最中、アメリカはホンダを受け入れてくれました。ホンダの世界進出はアメリカから始まりました。
これは、創業者である本田宗一郎氏の「本業以外で社会に長く貢献したい」という思いから生まれました。

この全寮制の学校が受け入れるのは、既存の教育プログラムになじめなかった生徒や、高校卒業を断念した生徒、自分の人生を変えたいと強く望む生徒たち。ここでは学習する時間や場所に縛られることもありません。

授業内容は、まず自分が何者であるかを知り、どのような夢を持ち、そのために何を学びたいのかに焦点をあわせて個別に設計されます。
重要なのは、生徒一人ひとりが自分自身の力で、何を学び、どのように成長したかを記録し、表現し、証明していくこと。授業や共同生活を通じて、生徒たちは自ら夢を描き、努力することの大切さを学びます。

正義のためにリーダーシップを発揮する。
イーグルロックスクールに訪問しなかったら、デザインリーダーシップという会社の構想は浮かばなかったと強く思います。
日本の教育はどこかおかしいと私は思うのです。

徹底的に「個」を生きる。「個」を活かす。
私の夢はイーグルロックスクールのような自主自立の精神を育むという日本の昔でいうところの「塾」の運営なのかもしれません。